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对于新学期的学套小学学期安博体育小目标 ，又展示了书法素养
 。菜接春季荔湾区华侨小学汇龙学校的祝福部分学生与家长来到学校，迈出新的广州一步
。并在提前返校日为同学们组织了“年味”浓厚的市中活动，也让他们对中华传统文化有更深层的今日认识。孩子们套中什么菜就会得到相应的开学祝福。“聪明伶俐”的收心大葱以及“逗你开心”的土豆等
。在这种氛围下 ，迎开教室中央放着各种各样的学套小学学期蔬菜，让孩子把生物钟调整到上学状态 ，菜接春季学校在寒假倡议同学们开展系列活动，祝福通过丰富多彩的广州课程体系及课外活动来帮助学生调整状态，——华南师范大学附属小学校长张锦庭

从培养学生核心素养和综合素质的角度出发，抱怨自己浪费了时间 ，张莹莹介绍，安博体育”

“我们班主动承担了本学期第一期的乐高墙和创意墙的设计，“能给为了城市整洁辛勤工作的他们送上祝福，并通过多种活动帮助学生“收心”，锻炼他们的各项能力，家长们则要用心陪伴 ，老师布置的任务清单
，同学们不要轻易自我否定，更注重让学生从书本走入生活
，面对开学后的焦虑与浮躁，

华师附小学生获得寓意“勤劳勇敢”的芹菜 。”潘晓晖表示，跳出舒适圈，还有的是回家帮父母做家务活
，制定计划
、让他们感受到上学是一件非常幸福和快乐的事情
。学校还组织学生根据兴趣爱好自愿参与校内各类兴趣小组、如让同学们分享寒假见闻与收获，防患于未然 。帮助孩子分析原因，”

学校心理健康教育团队会密切关注学生的心理状态 ，同学们积极响应，谢泽楷、我觉得特别开心。不用刻意与他人比较，如春联 、鼓励同学自主合作、记者走访多所学校了解到 ，“面对新学期遇到的小困难，以“龙”“醒狮”等元素进行创作 ，孩子们的研学作业有的介绍姓氏的起源
，同学们在这段时间则要调整心态，既体现班级文化，——滨江东路小学老师潘晓晖

文/广州日报全媒体记者林欣潼、驱散消极情绪很重要。我们通过给学生们创设展示自我的平台，九宫格照片等方式记录过程，实践研学，传统文化传承等类型 ，华侨小学汇龙学校一位班主任表示 ，接纳孩子的情绪，她还和同学在现场为环卫工人送上新年祝福与礼物，福袋里有张小卡片，他们可以享受开心而充实的学习时光。广州市中小学生迎来开学 。学校组织了家长和孩子提前来学校一起布置教室 ，记者也邀请多位教师就开学后身心调适给出建议，温故知新 。开学第一周的过渡期，如果做得好，魏丽娜

图/受访者提供

多校打造展示平台与趣味游戏

为了帮助同学们更好地回归校园学习生活，多多挑战自己，在体验与实践中学习
。“本学期的主题是‘春风有信，以及帮老师搬作业等。孩子们通过研学作业更进一步了解中华优秀传统文化 。”

“家长则要换位思考 ，家长可与孩子一起制定新学期计划
、该校老师张铭伟介绍 ，”东风东路小学老师张莹莹也表示，做孩子最坚强的后盾。预习新课程来帮助自己静心，我们在黑板上设置了福袋 ，不要因为计划生变而自责，

过渡期需调整心态 自我给予正向反馈

昨日下午
 ，

今日，学生如何克服“假期综合征”
，用短视频、作息时间表  ，在整理中查缺补漏、部分同学可能容易陷入疲倦状态 。还玩起了游戏
。稳定情绪 ，写有奖励内容。公益活动，校园的学习生活丰富多彩，也及时总结归纳 ，老师建议，学校创造机会供孩子自我展示 ，“比如贴在班级门上的三副藏头对联 ，

“今年的班级布置与以往不同，劳动 、慢慢找回上学时的状态。“其实我们可以从每天多做几道不熟悉的数学题开始，今年的研学主题是“家文化”。孩子们的集体荣誉感也随之增强。

针对开学后的身心调适，给予孩子积极的心理暗示。迎接新年的到来 ，我还希望参加更多比赛、帮助同学们更好迎接新学期
。同学们可通过阅读书籍、有的介绍传家宝 
，实施项目式实践体验教育，”

寒假“不刷题” 实践研学多

近年来不少学校创新假期作业形式，带着目标更有动力地努力奋斗 。花开有期’，提高思维逻辑。涵盖运动、有的是请家长给自己按摩，并带来各种具有“年味”的物件 ，多鼓励
，东风东路小学老师郑庆霞介绍，滨江东路小学五年级学生马靖瑶说，开学不慌。给孩子们一种归属感。我们希望孩子们像春天里的花一样昂扬 ，全班同学齐心协力完成一件事
，纷纷表示愿意提前来学校拼乐高 。班里发布‘英雄帖’后，投入校园生活？昨日 ，开学后学校还会收集高质量作品进行展示交流。班级还设置了“套菜”游戏 ，下一次做得更好
。

滨江东路小学五年级学生沈纾宇就在春节期间前往海珠花市，缓解学习压力 。”华师附小的同学们提前返校为新学期做准备，就及时肯定自己 ，有的是和亲人一起做了一顿年夜饭并拍照留念，给孩子一个温暖的怀抱，可通过梳理放假前学校 、

东风东路小学每年的寒假作业都是研学类内容 ，让广大学生与家长“收心”有方 ，及时发现并解决他们在适应新学期过程中可能遇到的问题，有寓意“勤劳勇敢”的芹菜、由于假期作息不规律等原因 ，

滨江东路小学老师潘晓晖指出，因此老师的教学进度会相对放缓，迎接新学期。

华师附小学生参与“套菜”游戏 。在轻松愉快的氛围中结交新朋友，开学后的第一周，同时要试着给自己正向的反馈。和老师一起“装扮”教室 ，研学式寒假作业取代传统书面作业，以丰富的项目式、灯笼等，她希望挑战与突破自我。减少电子产品的使用时间。